https://rinacional.tecnm.mx/jspui/handle/TecNM/2833 Tue, 17 Mar 2026 02:38:49 GMT 2026-03-17T02:38:49Z http://rinacional.tecnm.mx:80/retrieve/2a9efdd4-fee0-4aa4-be0b-1f5a65cd271f/informatica.png https://rinacional.tecnm.mx/jspui/handle/TecNM/2833 https://rinacional.tecnm.mx/jspui/handle/TecNM/4528 Title: DISCAPP.- APLICACIÓN ANDROID QUE PROPORCIONA UN SERVICIO DE GUÍA PARA ASISTIR A PERSONAS CON DISCAPACIDAD Authors: PÉREZ CRUZ, ZAQUEO LIBRI Description: Estamos en una era tecnológica que traspasa todos los ámbitos en los que los seres humanos se desenvuelven: la casa, el trabajo, el transporte, la salud, la comunicación, etc. La tecnología procura hacer más segura y confortable la vida de las personas, cosa que se puede conseguir haciendo buen uso de ella. En el ámbito de la educación la tecnología también ha incursionado notablemente, proporcionando, sobre todo, nuevas herramientas para la enseñanza y el aprendizaje. La presente investigación tiene como objetivo implementar una aplicación móvil bajo la plataforma Android que proporcione a los estudiantes de Ingeniería Informática del Instituto Tecnológico Superior de la Región Sierra (ITSS), un servicio de guía para asistir a personas con discapacidad de manera adecuada, de acuerdo con el tipo de discapacidad y respetando su dignidad, con la finalidad de resolver los problemas que han surgido en la mayoría de las personas, de no saber cómo dirigirse o como asistir a personas con discapacidad, dando así una solución de poder entablar conversación para que esas personas con discapacidad no se sientan excluidos de las demás. Tue, 29 Mar 2022 00:00:00 GMT https://rinacional.tecnm.mx/jspui/handle/TecNM/4528 2022-03-29T00:00:00Z https://rinacional.tecnm.mx/jspui/handle/TecNM/4527 Title: App Android para el Aprendizaje del lenguaje de señas mexicano Authors: JIMÉNEZ GARCÍA, ERICK DANIEL Description: La lengua de señas mexicanas es la lengua de comunidad de sordos en México, consiste en una serie de signos gestuales articulados con las manos y acompañados de expresiones fáciles, mirada intencional y movimiento corporal, dotados de función lingüística de dicha comunidad, la cual es rica y compleja en cuanto a su gramática y vocabulario como cualquier lengua oral. Desde 2003, la legua de señas mexicana (LSM) se declaró oficialmente como una lengua nacional junto con las lenguas indígenas y el español, lo cual ha facilitado el uso de esta lengua para la educación del sordo, pues previo a esto, la corriente educativa estaba enfocada en el oralismo, es decir, en enseñarles a leer los labios y utilizar la voz según (Juárez, s.f.). La app para el aprendizaje de la lengua de señas mexicanas busca como su nombre lo indica el aprendizaje de la lengua de señas mexicano, en el cual muchas personas o la gran mayoría desconoce si existe o ha escuchado de ella alguna vez, por ello con a través de esta herramienta, se busca que los jóvenes conozcan y aprendan este lenguaje, para poder entablar una conversación con alguna persona que sufre de esta discapacidad. A las personas que no sufren de esta discapacidad también les beneficiará, porque permite que nos involucremos en un tema que apoya a la inclusión, por ello se busca brindar la oportunidad de aprendizaje de esta lengua mediante el uso de nuestra aplicación móvil, en el cual aprenderán en base a imágenes, videos e información, además de un juego en el cual se podrá instruirse en el abecedario de la lengua de señas mexicano. Tue, 29 Mar 2022 00:00:00 GMT https://rinacional.tecnm.mx/jspui/handle/TecNM/4527 2022-03-29T00:00:00Z https://rinacional.tecnm.mx/jspui/handle/TecNM/3053 Title: EXPRESIÓN EN REDES SOCIALES DE JÓVENES DE LA INGENIERÍA EN INFORMÁTICA, NETIQUETA Authors: Jiménez Mendoza, Sugey%1135050 Description: En esta investigación se analiza la expresión y la redacción en las redes sociales de los jóvenes de la ingeniería informática del Instituto Tecnológico Superior de la Región Sierra y así poder darle un conocimiento sobre la netiqueta que son reglas que sirven para tener un mejor comportamiento en redes sociales y con el propósito de lograr en los estudiantes que su expresión y redacción sea mejor, se brindó un taller en donde los estudiantes después de recibirlo, pudieron reflexionar sobre qué expresar y redactar en redes sociales, la metodología es con enfoque cualitativo con tipo de investigación/acción en la que nos involucramos en el ámbito social donde se da la problemática a la que se pretende dar solución, en los cuales los instrumentos de recolección de datos fueron la entrevista y la observación de los resultados del taller, así como su escritura y personalidad de estudiantes, en la cual se manejaron gráficas para mostrar los resultados y de la entrevista después del análisis surgieron 6 categorías que son las siguientes, conversación de estudiantes en redes sociales, tipos de conversación en las redes sociales, netiqueta, redes sociales en los estudiantes del ITSS y redacción, los resultados encontrados fueron que los alumnos pudieron adquirir un conocimiento nuevo que fue la netiqueta y algo que los estudiantes mencionan es que debió de estallar desde hace mucho tiempo para que todos manejen mejor sus redes sociales, también se recabo información en la que observamos que los estudiantes no utilizan correctamente los signos de puntuación, unen y abrevian palabras en las redes sociales y lo más relevante en Facebook son la noticias ya que muchas de las publicaciones siempre son de noticias que puedes ser verdaderas o falsas. Wed, 01 Jul 2020 00:00:00 GMT https://rinacional.tecnm.mx/jspui/handle/TecNM/3053 2020-07-01T00:00:00Z