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Title: LA MOTIVACION COMO ESTRATEGIA PARA MINIMIZAR EL AUSENTISMO LABORAL EN UNA INSTITUCION DE EDUCACION MEDIA SUPERIOR: ESTUDIO CASO COBAEM 31 CHICOLOAPAN II (2018 - 2019).
Authors: Rodriguez Barba, Fernando
metadata.dc.subject.other: Motivación
Ausentismo laboral
Docentes
COBAEM
Issue Date: 2022-01-01
Publisher: Tecnológico Nacional de México
metadata.dc.publisher.tecnm: Tecnológico de Estudios Superiores de Chimalhuacán
Description: El objetivo de la siguiente investigación fue identificar las estrategias de motivación que en un momento determinado podría minimizar el ausentismo laboral en una institución de educación media superior en México. Mediante la revisión de artículos recientes de investigación que permitieron identificar y conceptualizar las variables motivación y ausentismo laboral a través de un estudio de caso en una institución de educación media superior del Estado de México. Se consideró una muestra finita para aplicar dos instrumentos de investigación e identificar la relación entre motivación y ausentismo laboral del COBAEM 31. La muestra se constituyó por los 20 docentes quienes estuvieron los periodos correspondientes de 2018 y 2019 periodos en los cuales se realizó el estudio. El primer cuestionario aplicado identifico el nivel de motivación, el segundo cuestionario que identificó el nivel de ausentismo. Los resultados obtenidos indicaron entre otros aspectos que los docentes en un 20% están demasiado motivados, el 45% muy motivados y un 35% poco motivados. Concluyendo la investigación que los docentes podrán estar motivados, pero no se considera la motivación como estrategia para minimizar el ausentismo laboral derivado a factores extrínsecos como consultas médicas, embarazos, enfermedades que no tiene relación directa con la motivación que la institución ofrece a los mismos. Palabras Clave: Motivación, ausentismo laboral, docentes, COBAEM
metadata.dc.type: info:eu-repo/semantics/masterThesis
Appears in Collections:Maestria en Administración

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