Please use this identifier to cite or link to this item: https://rinacional.tecnm.mx/jspui/handle/TecNM/13818
Full metadata record
DC FieldValueLanguage
dc.contributor.advisorCASTELLANOS HERRERA, ANNIE VIGELMI-
dc.contributor.authorTUN CAAMAL, EDGAR FAVIAN-
dc.creatorTUN CAAMAL, EDGAR FAVIAN-
dc.date.accessioned2026-08-27T18:41:22Z-
dc.date.available2026-08-27T18:41:22Z-
dc.date.issued2025-01-01-
dc.identifier.urihttps://rinacional.tecnm.mx/jspui/handle/TecNM/13818-
dc.descriptionLas investigaciones muestran que el ITESCAM en general le da una gran importancia al fomento habilidades relacionadas a la administración (19%) sobre otras habilidades blandas y en competencias específicas le da una gran importancia a las habilidades de acuerdo al área de estudio, lo cual se traduce como un equilibrio entre el fomento dees_MX
dc.language.isospaes_MX
dc.publisherTecnológico Nacional de Méxicoes_MX
dc.rights.urihttp://creativecommons.org/licenses/by-nc-nd/4.0es_MX
dc.subjectinfo:eu-repo/classification/cti/7es_MX
dc.subject.otherCompetencias, habilidades blandas, desarrollo profesional, egresados, mercado laboral.es_MX
dc.titleCOMPETENCIAS ADQUIRIDAS EN LA EDUCACIÓN SUPERIOR Y EL DESARROLLO LABORAL Y PROFESIONALes_MX
dc.typeinfo:eu-repo/semantics/bachelorThesises_MX
dc.contributor.directorCRUZ DORIANO, SACRAMENTO-
dc.rights.accessinfo:eu-repo/semantics/openAccesses_MX
dc.publisher.tecnmInstituto Tecnológico Superior de Calkiníes_MX
Appears in Collections:Licenciatura en Administración

Files in This Item:
File Description SizeFormat 
LADM7389EDGARFABIANTUNCAAMALCOMPETENCIAS DESARROLLOLABORALPROFESIONAL.pdfDebido a los cambios acelerados en el conocimiento y la naturaleza temporal del conocimiento, la educacio n universitaria se esta transformando a partir de modelos que se centran en conceptos de contenido como principales objetivos de aprendizaje. La educacio n superior debe centrarse en el desarrollo de personas capaces de adaptarse a condiciones y problemas cambiantes de maneras diferentes y eficaces(Irigoyen et al., 2011)2.01 MBAdobe PDFView/Open


This item is protected by original copyright



This item is licensed under a Creative Commons License Creative Commons