https://rinacional.tecnm.mx/jspui/handle/TecNM/6174 Desarrollo Comunitario Mon, 04 May 2026 05:25:23 GMT 2026-05-04T05:25:23Z https://rinacional.tecnm.mx:443/jspui/retrieve/17fd1991-5aae-4f70-815b-f469f002f243/logoitc.png https://rinacional.tecnm.mx/jspui/handle/TecNM/6174 https://rinacional.tecnm.mx/jspui/handle/TecNM/7860 Title: PRINCIPALES FACTORES SOCIOECONOMICOS Y PRODUCTIVOS DEL SISTEMA TRADICIONAL MILPA EN TRES REGIONES DE YUCATÁN Authors: Gomez Sanzorez, Norma Ileana Description: En Yucatán es de gran importancia la milpa tradicional (Latornerie et al. 2005); Así mismo, Salazar et al. (2015) confirman que la milpa representa parte importante de la conformación de la cultura ya que es parte de la vida de las comunidades. Es por lo anterior que el objetivo del presente, fue identificar y analizar los componentes socioeconómicos de la conservación y aprovechamiento de productos derivados del sistema tradicional milpa, a partir de las estrategias de vida de los campesinos de tres regiones: centro oriente y sur de Yucatán. La presente tesis obtuvo información por medio de una entrevista por muestreo estadístico, de selección al azar. La muestra preliminar consistió en el 20% de cada lista particular. La variable asociada al muestreo fue la superficie del área cultivada en la milpa y como error de estimación se consideró el 5 % del valor promedio. Se generaron los índices de diversidad Margalef y Shannon, al igual que el índice de pobreza Gini. De las 34 localidades seleccionadas, distribuidas en las tres regiones de interés, se caracteriza al jefe de familia por edad 48.3; escolaridad 7.3 y número de integrantes 3.5, lo cual garantiza la mano de obra disponible para el cultivo de un promedio de 2.0 ha. Se obtiene índices generales de Margalef 10.0 y Shannon 5.1 preservan la conservación del maíz (Zea mays) como base de la alimentación con un consumo promedio de 997.5 kg. /año. Así, el 73.6% del ingreso familiar es destinado a alimentos. El 31.8 de ingresos proviene del sector primario y se comprueba con el valor de Gini. Dado lo anterior se realizó la propuesta de mejoramiento participativo como estrategia para incrementar el proceso de producción del sistema milpa en tres localidades de Yucatán. Fri, 01 Apr 2022 00:00:00 GMT https://rinacional.tecnm.mx/jspui/handle/TecNM/7860 2022-04-01T00:00:00Z https://rinacional.tecnm.mx/jspui/handle/TecNM/6191 Title: RETOS TECNOLÓGICOS ENTRE JÓVENES ANTE LA CONTINGENCIA SANITARIA INTERNACIONAL SARS-CoV2. ESTUDIO COMPARATIVO ENTRE ZONAS URBANAS Y RURALES DE CHIAPAS Authors: Ramírez López, Carolina Description: En el contexto de la pandemia por el virus síndrome respiratorio agudo grave (Sars-CoV2) las inequidades para el acceso a las tecnologías en educación se agudizaron y sumaron a desafíos estructurales históricos que han prevalecido, continúan vigentes y se renuevan. La presente investigación consiste en un análisis comparativo, con el objetivo de identificar las estrategias individuales y colectivas para el acceso a las tecnologías de la información y comunicación en el proceso educativo que se están gestando entre jóvenes del nivel bachillerato en comunidades rurales versus comunidades urbanas periféricas del estado de Chiapas. La metodología es mixta, la articulación de los aspectos cualitativos y cuantitativos durante todo el proceso de la investigación ha sido esencial desde la construcción del objeto de estudio, la recopilación de la información y el análisis de los datos en una relación dialógica con el equipo de investigación. Se han realizado 126 encuestas semiestructuradas de forma presencial y virtual; en las siguientes etapas se aplicarán entrevistas a profundidad con el objetivo de identificar algunos aspectos pedagógicos que podrían eventualmente potenciarse y fundarse como estrategias favorables en el contexto de la pandemia. La conectividad digital se ha mostrado como la herramienta pedagógica hegemónica fundamental para dar continuidad a la escolaridad en todos los niveles de la educación formalinstitucional. Sin embargo, el acceso a equipos tecnológicos, conexión eficiente a internet y el desarrollo de estrategias pedagógicas que contribuyan al proceso de enseñanza-aprendizaje en la modalidad virtual, actualmente se configura como una aspiración de acuerdo con información de jóvenes encuestados en zona rural y urbana en Chiapas. Sat, 09 Apr 2022 00:00:00 GMT https://rinacional.tecnm.mx/jspui/handle/TecNM/6191 2022-04-09T00:00:00Z