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https://rinacional.tecnm.mx/jspui/handle/TecNM/10001| Title: | Desarrollo de una aplicación, para dispositivos móviles que ayuda al proceso de enseñanza-aprendizaje del álgebra básica del nivel medio superior, por medio de Algesquares |
| Authors: | Cortés Velázquez, Farid |
| Issue Date: | 2021-12-11 |
| Publisher: | Tecnológico Nacional de México |
| metadata.dc.publisher.tecnm: | Instituto Tecnológico Superior de Huauchinango |
| Description: | Algesquares es un método innovador basado en las baldosas algebraicas, creadas por Caleb Gattegno, quien fue uno de los educadores matemáticos más prolíficos e influyentes del siglo XX. Una de sus ideas más radicales era que los niños pequeños podían aprender álgebra. Los niños no solo eran capaces de aprender álgebra temprana, sino que debían aprender álgebra antes que aritmética. De acuerdo al método creado por Gattegno, Algesquares busca una experiencia de los educandos más dinámica, en vez de una enseñanza de álgebra, basada en el método tradicional. El presente trabajo tuvo como objetivo presentar el diseño de una aplicación que funcione como una herramienta de enseñanza para estudiantes y profesores en temas de Álgebra Básica, mediante un tablero con fichas de colores, que resuelven temas incluidos en el plan de estudios de la asignatura de álgebra para nivel medio superior. Siendo las matemáticas una ciencia que se estudia a nivel mundial, se busca que Algesquares rebase la barrera del idioma, traduciendo la aplicación en distintos idiomas o lenguas. Los estudiantes serán protagonistas de su propio aprendizaje y tendrán un papel más activo dentro y fuera del salón de clases, obteniendo puntos a través de la resolución de ejercicios algebraicos interactivos, subiendo de nivel y dificultad. Algesquares, busca captar la atención del alumno, motivarlos e interesarlos, fomentando a los educandos a ser autodidactas, avanzando en la aplicación de forma gradual, construyendo un aprendizaje significativo en los estudiantes, desarrollando competencias, conocimientos y habilidades matemáticas, para continuar su formación escolar. |
| metadata.dc.type: | info:eu-repo/semantics/masterThesis |
| Appears in Collections: | Maestría en Tecnologías de la Información |
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|---|---|---|---|---|
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