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Title: DESARROLLO DE UN VIDEOJUEGO PARA LA MEJORA DEL NIVEL DE CONCENTRACION EN NIÑOS CON TDAH USANDO TECNICAS DE ATENCION SELECTIVA Y SOSTENIDA
Authors: TRUJILLO MONROY, MIGUEL A.
Issue Date: 2026-05-01
Publisher: Tecnológico Nacional de México
metadata.dc.publisher.tecnm: Instituto Tecnológico de Orizaba
Description: El trastorno por déficit de atención e hiperactividad, conocido como TDAH, es una condición que impacta principalmente a niños, generando desafíos en su desarrollo en áreas como la educación, la interacción social e incluso en el ámbito laboral. Sus características distintivas incluyen dificultades para mantener la atención, pérdida frecuente de objetos, elevada actividad motora (correr, brincar, entre otros), descuidos, entre otros. Identificar este trastorno resulta complicado, dado que sus síntomas permiten asemejarse al comportamiento típico de la infancia. Si no se diagnostica a tiempo, el TDAH persiste con sus síntomas hasta la edad adulta, teniendo un impacto significativo en el estilo de vida. En esta tesis, se presenta el desarrollo de FocusVR, un videojuego de realidad virtual enfocado en la mejora de atención selectiva y sostenida. Focus VR, permite al usuario sumergirse en un ambiente inmersivo en el cual asiste la memoria ejecutiva por medio de la búsqueda de objetos de la vida cotidiana en habitaciones. Los resultados muestran que la atención sostenida mejoró en un caso de estudio obteniendo una media del 76,75% de los objetos encontrados correctamente. En cuanto a la atención selectiva, un caso de estudio demostró filtrar correctamente el 67,75% de los objetos, con una desviación estándar de 0,1875, lo que sugiere una mayor variabilidad entre los participantes. Estos hallazgos demuestran que FocusVR es una valiosa adición al tratamiento del TDAH. Ofrece una experiencia atractiva e interactiva que se integra perfectamente con métodos tradicionales como la terapia cognitivo-conductual y la medicación.
metadata.dc.type: info:eu-repo/semantics/masterThesis
Appears in Collections:Maestría en Sistemas Computacionales

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