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dc.contributor.authorCorral Guerrero, Martha A.-
dc.creatorCorral Guerrero #COGA880803MSRRRL00, Martha A.-
dc.date.accessioned2023-03-22T16:23:21Z-
dc.date.available2023-03-22T16:23:21Z-
dc.date.issued2018-11-20-
dc.identifier.urihttps://rinacional.tecnm.mx/jspui/handle/TecNM/5410-
dc.descriptionEl presente trabajo de tesis muestra el estrés como un fenómeno real en la vida escolar, a partir de un análisis llevado a cabo en alumnos universitario de nuevo ingreso, inscritos en el segundo semestre (2018-1) del Instituto Tecnológico de Hermosillo. Se tomó como muestra a 128 alumnos con bajo rendimiento académico, que reprobaron de una a tres materias en el primer semestre del periodo 2017-2, inscritos en alguna de las once licenciaturas. Los resultados obtenidos muestran un nivel bajo-medio de estrés académico en los alumnos de primer semestres con bajo rendimiento académico, observándose que fueron las situaciones de sobrecarga académica y de deficiencia metodológica del profesorado las que más afectaron a los alumnos. De igual manera, se concluyó que los alumnos carecían de buenas estrategias de afrontamiento del estrés. Por último, los resultados revelaron que fueron las mujeres las que tuvieron ligeramente mayores niveles de estrés que los hombreses_MX
dc.language.isospaes_MX
dc.publisherTecnológico Nacional de Méxicoes_MX
dc.rights.urihttp://creativecommons.org/licenses/by-nc-nd/4.0es_MX
dc.subjectinfo:eu-repo/classification/cti/7es_MX
dc.titleEfectos del Estres en el Rendimiento Academico de los Alumnos de Nuevo Ingreso del Instituto Tecnologico de Hermosilloes_MX
dc.typeinfo:eu-repo/semantics/masterThesises_MX
dc.contributor.directorVelazquez Ortega #VEOM701209MSLLRR07, Martha A.-
dc.folio14es_MX
dc.rights.accessinfo:eu-repo/semantics/openAccesses_MX
dc.publisher.tecnmInstituto Tecnológico de Hermosilloes_MX
Appears in Collections:Maestría en Administración

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