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dc.contributor.authorSoto Rincon, Ibsen Arnulfo-
dc.creatorSoto Rincon, Ibsen Arnulfo#SORI960304HCHTNB05-
dc.date.accessioned2024-05-27T20:22:05Z-
dc.date.available2024-05-27T20:22:05Z-
dc.date.issued2023-06-01-
dc.identifier.urihttps://rinacional.tecnm.mx/jspui/handle/TecNM/7813-
dc.descriptionLa siguiente investigación revisará la importancia en la actualidad sobre la necesidad de un liderazgo efectivo en la docencia en ámbitos semi-presenciales. El capítulo 1 da introducción al tema que se investigó, el capítulo 2 se enfoca en explicar en qué consiste el camino que toma la investigación, es decir se presenta el problema, los antecedentes, objetivos, etcétera, el capítulo 3 expone el marco teórico el cual explica conceptos y temas básicos como que es el liderazgo, que es la docencia entre otros temas de interés, el capítulo 4 presenta los materiales, métodos y establece el plan de análisis utilizados en esta investigación, el capítulo 5 analiza los resultados obtenidos y por último el capítulo 6, el cual se conforma de la interpretación de los resultados y las recomendaciones que surgen de los mismos.es_MX
dc.language.isospaes_MX
dc.publisherTecnológico Nacional de Méxicoes_MX
dc.rights.urihttp://creativecommons.org/licenses/by-nc-nd/4.0es_MX
dc.subjectinfo:eu-repo/classification/cti/7es_MX
dc.titleLIDERAZGO DOCENTE Y SU IMPACTO EN LAS ASIGNATURAS EN AULAS VIRTUALES EN MODALIDAD DE EDUCACIÓN A DISTANCIA (PROGRAMA NO ESCOLARIZADO EN MODALIDAD MIXTA)es_MX
dc.typeinfo:eu-repo/semantics/masterThesises_MX
dc.contributor.directorAnaya Carrasco, Jose Luis%248467-
dc.rights.accessinfo:eu-repo/semantics/openAccesses_MX
dc.publisher.tecnmInstituto Tecnológico de Ciudad Juárezes_MX
Appears in Collections:Maestría en Ingeniería Administrativa

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