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dc.contributor.authorGuerrero Posadas, Martín-
dc.creatorGuerrero Posadas, Martín#GUPM670130HTSRSR03-
dc.date.accessioned2025-05-23T15:12:05Z-
dc.date.available2025-05-23T15:12:05Z-
dc.date.issued2024-08-15-
dc.identifier.urihttps://rinacional.tecnm.mx/jspui/handle/TecNM/9880-
dc.descriptionLa evidencia existente en la literatura científica presenta que los estudiantes de las carreras de sistemas computacionales presentan dificultades en el aprendizaje de las competencias en el diseño de algoritmos y aplicación del lenguaje de programación. De igual manera los docentes del área de sistemas y computación y empleadores de la zona industrial han mostrado su preocupación por la ausencia de competencias en el diseño algorítmico y los fundamentos de programación de los estudiantes y egresados de la carrera de sistemas computacionales. Por lo que esta investigación pretende determinar el efecto de la inteligencia fluida y los estilos de aprendizaje en las competencias de diseño de algoritmos y aplicación del lenguaje de programación.es_MX
dc.language.isospaes_MX
dc.publisherTecnológico Nacional de Méxicoes_MX
dc.rights.urihttp://creativecommons.org/licenses/by-nc-nd/4.0es_MX
dc.subjectinfo:eu-repo/classification/cti/7es_MX
dc.subject.otherCompetenciases_MX
dc.subject.otherProgramaciónes_MX
dc.titleRelación de la inteligencia fluida y los estilos de aprendizaje con el desarrollo de las competencias de programación en estudiantes de la carrera de sistemas computacionaleses_MX
dc.typeinfo:eu-repo/semantics/bookes_MX
dc.contributor.directorGuerrero Posadas, Martín-
dc.rights.accessinfo:eu-repo/semantics/openAccesses_MX
dc.publisher.tecnmInstituto Tecnológico de San Luis Potosíes_MX
Appears in Collections:Libros de Sabático

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