1. Repositorio Institucional del Tecnológico Nacional de México (RI - TecNM)
2. Tesis de Posgrado
3. Morelos
4. Instituto Tecnológico de Cuautla
5. TÉSIS DE MAESTRÍA
6. MAESTRÍA EN INGENIERÍA ADMINISTRATIVA

Título:	Estudio de factibilidad para la apertura de la licenciatura en administración modalidad a distancia en el Instituto Tecnológico de Cerro Azul
Autor:	Vera Azuara, Rosario
metadata.dc.subject.other:	Educación a distancia, factibilidad educativa, Licenciatura en Administración, Tecnológico Nacional de México, desarrollo regional.
Data:	2025-05-13
Editora:	Tecnológico Nacional de México
metadata.dc.publisher.tecnm:	Instituto Tecnológico de Cuautla
Descrição:	RESUMEN La presente investigación desarrolla un estudio de factibilidad para la apertura de la Licenciatura en Administración en modalidad a distancia en el Instituto Tecnológico de Cerro Azul (ITCA), realizado durante el periodo 2023-2024. El estudio se llevó a cabo en la región norte del estado de Veracruz, abarcando los municipios de Cerro Azul, Naranjos, Tamiahua, Tepetzintla, Tantoyuca, Tempoal, El Higo, Pánuco, Chicontepec y Álamo Temapache. La investigación surge ante la necesidad de ampliar la cobertura de la educación superior en una zona donde la oferta académica presencial es limitada. Para ello, se implementó una metodología cuantitativa, con un diseño descriptivo, no experimental y de corte transversal. Se aplicó una encuesta estructurada de 12 ítems a una muestra de 375 personas, seleccionadas mediante muestreo estratificado proporcional sobre una población estimada de 15,000 habitantes. El instrumento abordó cuatro dimensiones fundamentales: perfil sociodemográfico, acceso a recursos tecnológicos, preferencias de modalidad educativa y expectativas profesionales. Los resultados mostraron un interés significativo (92%) por cursar estudios superiores en modalidad a distancia, identificándose como principales motivaciones la flexibilidad horaria y la posibilidad de combinar estudios con actividades laborales. El análisis de la capacidad institucional reveló que el ITCA cuenta con infraestructura tecnológica adecuada, plataformas educativas robustas (Moodle y Microsoft Teams) y personal docente con formación apropiada para implementar el programa propuesto. El estudio concluye que existe viabilidad académica, tecnológica, financiera y operativa para la implementación de la Licenciatura en Administración en modalidad a distancia en el ITCA, lo que permitiría incrementar la matrícula hasta en 500 estudiantes adicionales sin necesidad de expandir las instalaciones físicas, 2 contribuyendo así al desarrollo socioeconómico de la región norte de Veracruz mediante la formación de profesionales especializados. El estudio concluye que existe viabilidad académica, tecnológica, financiera y operativa para la implementación de la Licenciatura en Administración en modalidad a distancia en el ITCA, lo que permitiría incrementar la matrícula hasta en 500 estudiantes adicionales sin necesidad de expandir las instalaciones físicas, contribuyendo así al desarrollo socioeconómico de la región norte de Veracruz mediante la formación de profesionales especializados.
metadata.dc.type:	info:eu-repo/semantics/masterThesis
Aparece nas colecções:	MAESTRÍA EN INGENIERÍA ADMINISTRATIVA

Este registo está protegido por copyright original. Ver licença

Este registo está protegido por Licença Creative Commons