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  1. Repositorio Institucional del Tecnológico Nacional de México (RI - TecNM)
  2. Tesis de Posgrado
  3. Estado de México
  4. Tecnológico de Estudios Superiores de Ecatepec (TESE)
  5. Maestría
  6. Maestría en Ingeniería en Sistemas Computacionales

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dc.contributor.authorGutierrez Gonzalez, Ruth Anel-
dc.creatorGutierrez Gonzalez, Ruth Anel#GUGR800415MDFTNT09-
dc.date.accessioned2023-02-02T23:49:17Z-
dc.date.available2023-02-02T23:49:17Z-
dc.date.issued2019-12-01-
dc.identifier.urihttps://rinacional.tecnm.mx/jspui/handle/TecNM/5131-
dc.descriptionLos procesos neuropsicológicos involucrados en el desarrollo infantil del cálculo matemático emergen desde temprana edad ya que los conceptos matemáticos son innatos y dependen de determinadas áreas cerebrales asociadas con el desarrollo del lenguaje, estas funciones cognitivas permiten en los estudiantes optimizar el procesamiento de la información, desarrollar las inteligencias múltiples, el conocimiento y desarrollo de los sistemas representacionales, el desarrollo de los sistemas de memoria, la generación de significados funcionales, y el desarrollo de inteligencia emocional. Se propone implementar una herramienta que permita ayudar al aprendizaje del pensamiento matemático mediante el reforzamiento de las habilidades cognitivas.es_MX
dc.language.isospaes_MX
dc.publisherTecnológico Nacional de Méxicoes_MX
dc.rights.urihttp://creativecommons.org/licenses/by-nc-nd/4.0es_MX
dc.subjectinfo:eu-repo/classification/cti/7es_MX
dc.subject.otherRNAes_MX
dc.subject.otherAndroides_MX
dc.subject.otherMetodología XPes_MX
dc.titleRNA para medir las habilidades cognitivas en el pensamiento matemático de preescolares con Androides_MX
dc.typeinfo:eu-repo/semantics/masterThesises_MX
dc.contributor.directorCortes Barrera, Griselda%234982-
dc.contributor.directorFlores Flores, Mercedes%234984-
dc.contributor.directorWong Cohen, Xochitl R.%398881-
dc.rights.accessinfo:eu-repo/semantics/openAccesses_MX
dc.publisher.tecnmTecnológico de Estudios Superiores de Ecatepeces_MX
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