1. Repositorio Institucional del Tecnológico Nacional de México (RI - TecNM)
2. Tesis de Licenciatura
3. Estado de México
4. Tecnológico de Estudios Superiores de Ecatepec (TESE) (Licenciatura)
5. Ingeniería en Sistemas Computacionales, por competencias

Titre:	Refactorización Backoffice System pago diario
Auteur(s):	Perez Rojas, Issac
metadata.dc.subject.other:	Metodología SCRUM Android Sistemas Gestores de Bases de Datos
Date de publication:	2022-06-17
Editeur:	Tecnológico Nacional de México
metadata.dc.publisher.tecnm:	Tecnológico de Estudios Superiores de Ecatepec
Description:	Con más de 5 años de experiencia “Productos para Empleados SAPI DE C.V.” provee de instrumentos financieros, naciendo como una empresa completamente tradicional se ha tenido que transformar para ser una empresa 100% tecnológica. Hoy en día los bancos, así como la banca electrónica han incorporado el concepto de “Salary On Demand”. Que contempla el desarrollo de un aplicativo que ofrece a colaboradores y trabajadores la posibilidad de consultar y disponer de su saldo de manera anticipada. Permitiendo a la empresa, gestionar las transacciones que realizan los trabajadores. El trabajo pretende mejorar al sistema actual, incorporando nuevos módulos denominados como: Cálculo de Saldo, Pago de Servicios y Suscripciones. La metodología SCRUM se emplea para identificar problemas de usabilidad, análisis completo de la plataforma web de PULPI y juzgar si este cumple con los principios de usabilidad definidos en la heurística y recopilando información obtenida por el usuario con la finalidad de encontrar oportunidades de mejora. Como resultado, de la aplicación del SCRUM se desarrollaron e implementaron al aplicativo el pago de servicios, créditos de nómina, mejora en el cálculo de saldo de los colaboradores entre otros. Con el objetivo de brindarle a colaboradores y trabajadores una herramienta que permita mejorar el control de sus finanzas.
metadata.dc.type:	info:eu-repo/semantics/bachelorThesis
Collection(s) :	Ingeniería en Sistemas Computacionales, por competencias

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