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Título :	Propuesta de un modelo de programa de estudio para la especialidad de actividades agropecuarias en Misiones Culturales del Estado de Oaxaca
Autor :	Ríos Cruz, Jorge
metadata.dc.subject.other:	educación de adultos programa de estudios misiones culturales
Fecha de publicación :	2024-05-07
Editorial :	Tecnológico Nacional de México
metadata.dc.publisher.tecnm:	Instituto Tecnológico de Oaxaca
Descripción :	El presente trabajo de tesis denominado “propuesta de un modelo de programa de estudio para la especialidad de actividades agropecuarias en Misiones Culturales del estado de Oaxaca” es el resultado de la ardua labor que se inicia en la materia de seminario I en la maestría en docencia, que fue materializándose en el transcurso de los siguientes semestres hasta llegar a la cúspide. El objetivo principal es elaborar una propuesta de programa de estudios enfocados a la capacitación de jóvenes y adultos en el medio rural que contengan los elementos didácticos que permita a los docentes elaborar secuencias didácticas en los módulos de agricultura orgánica, sistema de producción de ovinos, conservación de frutas y hortalizas. Al mismo tiempo, generar un documento que sirva de base para todas las personas interesadas o que se encuentran laborando con los jóvenes y adultos en el proceso educativo. Para lograr el objetivo del presente trabajo se realizó un análisis crítico reflexivo sobre los elementos que conforman un programa de estudios, con la particularidad del enfoque y características que debe contar un programa de estudios de la educación de las personas jóvenes y adultas. Dicho trabajo, inicio con una investigación documental partiendo de las necesidades del tema a investigar, es decir, mediante la investigación acción de la practica educativa surgió el problema a resolver. La confrontación se dio al comprar los elementos didácticos que deben tener los programas de estudios con el programa de estudios actual que cuentan la especialidad de actividades agropecuarias de misiones culturales en el estado de Oaxaca. Este trabajo permitió obtener como resultado un modelo de programa de estudios que cuenta con todos los elementos didácticos que responden a las preguntas a ¿quiénes? ¿para qué? ¿qué? ¿cómo? ¿con qué? ¿cuándo? ¿dónde? con un enfoque que responda a las necesidades e intereses de las personas jóvenes y adultas.
metadata.dc.type:	info:eu-repo/semantics/masterThesis
Aparece en las colecciones:	MAESTRÍA EN DOCENCIA

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