1. Repositorio Institucional del Tecnológico Nacional de México (RI - TecNM)
2. Tesis de Licenciatura
3. Veracruz
4. Instituto Tecnológico Superior de Huatusco (Licenciatura)
5. Ingeniería en Gestión Empresarial

Título :	ANÁLISIS DEL CONTEXTO Y DIAGNÓSTICO SITUACIONAL EN EL H. AYUNTAMIENTO DE HUATUSCO, VERACRUZ
Autor :	VALLEJO GARCIA, MIRIAM SOFIA
Fecha de publicación :	2023-12
Editorial :	Tecnológico Nacional de México
metadata.dc.publisher.tecnm:	Instituto Tecnológico Superior de Huatusco
Descripción :	Conocer en qué condiciones se encuentra la empresa dirigida, permite una mejor elaboración de objetivos, estrategias y una mejora en el control de indicadores establecidos, sin apartar la eficiencia en los procesos, la aplicación de recursos existentes y el trabajo en equipo. Es notorio que el uso de estas herramientas y enfoques se realiza en el ámbito privado, mientras que la administración pública se centra en la atención a diferentes prioridades para cumplir los compromisos establecidos en los planes municipales. El propósito de este trabajo es aplicar herramientas como el análisis PESTEL y el Diagnóstico de Competitividad Organizacional en la Administración Pública actual (periodo 2022-2025) que gobierna el H. Ayuntamiento de Huatusco, Veracruz; posibilitando un análisis multidimensional de las situaciones existentes al interior y exterior de este órgano, y el establecimiento de líneas de acción para incidir en el avance y las estrategias de entrenamiento señaladas en el diagnóstico. Como resultados, inicialmente se identificó que el componente desarrollado en la metodología con un mayor cumplimiento es la Cultura Organizacional con un 84%, seguido del Nivel de Concientización y Participación con la Organización con 73%. Asimismo, se cuenta con un nivel de avance de 34%, que se ubica dentro de la etapa dos de la evolución: Normalización. Se denota que el personal requiere en gran medida estrategias de entrenamiento en educación (36.1%), seguida de capacitación (25.41%). Por último, parte de la conclusión reside en la formulación de tres ejes dirigidos a la educación, capacitación e instrucción; siendo integrados con acciones capaces de aumentar las cifras de entrenamiento y fortalecer los componentes que constituyen la metodología del Diagnóstico de Competitividad Organizacional.
metadata.dc.type:	info:eu-repo/semantics/bachelorThesis
Aparece en las colecciones:	Ingeniería en Gestión Empresarial

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