Please use this identifier to cite or link to this item:
https://rinacional.tecnm.mx/jspui/handle/TecNM/12429Full metadata record
| DC Field | Value | Language |
|---|---|---|
| dc.contributor.author | Ocampo Sanchez, Marcos Eduardo | - |
| dc.creator | Cabrera Iste, Seyli de Jesus | - |
| dc.date.accessioned | 2026-03-25T17:34:09Z | - |
| dc.date.available | 2026-03-25T17:34:09Z | - |
| dc.date.issued | 2026-02 | - |
| dc.identifier.uri | https://rinacional.tecnm.mx/jspui/handle/TecNM/12429 | - |
| dc.description | La presente investigación analizó el uso de la Inteligencia Artificial (IA) y su impacto ético en el desempeño académico de los estudiantes de la carrera de Contador Público del Instituto Tecnológico de Chetumal. Dado que la IA se utiliza cada vez más en el ámbito educativo y está presente en diversos contextos académicos, resulta necesario estudiar cómo se emplea y qué implicaciones éticas tiene su uso en la formación profesional. La metodología tuvo un enfoque mixto, predominantemente cualitativo. La investigación se realizó en el año 2024 con una población de 380 estudiantes; a partir de ello, se calculó una muestra probabilística y estratificada de 192 participantes, con un nivel de confianza del 95%. La información se recopiló mediante una encuesta digital aplicada a través de Google Forms y una revisión documental. En cuanto a los resultados, estos muestran que la mayoría de los estudiantes conoce la IA y afirma haberla utilizado en trabajos académicos. Además, se observa que quienes la usan con mayor frecuencia consideran que su desempeño académico ha mejorado. No obstante, se detectó un desconocimiento significativo sobre cómo utilizar la IA de manera ética y responsable. Finalmente, se concluye que la IA puede apoyar el desempeño académico si se utiliza con un propósito claro, sin embargo, es necesario fortalecer la educación ética para guiar su uso adecuado en el ámbito universitario. | es_MX |
| dc.language.iso | spa | es_MX |
| dc.publisher | Tecnológico Nacional de México | es_MX |
| dc.rights.uri | http://creativecommons.org/licenses/by-nc-nd/4.0 | es_MX |
| dc.subject | info:eu-repo/classification/cti/5 | es_MX |
| dc.subject.other | Inteligencia artificial, desempeño académico, impacto ético, educación superior, Contador Público | es_MX |
| dc.title | El uso de la inteligencia artificial y su impacto ético en el desempeño académico de los estudiantes de la carrera de Contador Público del Instituto Tecnológico de Chetumal | es_MX |
| dc.type | info:eu-repo/semantics/bachelorThesis | es_MX |
| dc.contributor.director | Castellanos Osorio, Alan Alberto | - |
| dc.rights.access | info:eu-repo/semantics/openAccess | es_MX |
| dc.publisher.tecnm | Instituto Tecnológico de Chetumal | es_MX |
| Appears in Collections: | Contador Público | |
Files in This Item:
| File | Description | Size | Format | |
|---|---|---|---|---|
| El uso de la inteligencia artificial y su impacto ético en el desempeño académico de los estudiantes de la carrera de Contador Público del Instituto Tecnológico de Chetumal.pdf | 958.42 kB | Adobe PDF | View/Open | |
| Licencia de uso Cabrera y Ocampo.pdf Until 10007-06-07 | 616.47 kB | Adobe PDF | View/Open Request a copy |
This item is protected by original copyright |
This item is licensed under a Creative Commons License
