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dc.contributor.authorPerez Gutierrez, Cielo Dianise-
dc.creatorPerez Gutierrez, Cielo Dianise-
dc.date.accessioned2026-06-10T00:51:25Z-
dc.date.available2026-06-10T00:51:25Z-
dc.date.issued2025-12-
dc.identifier.urihttps://rinacional.tecnm.mx/jspui/handle/TecNM/13093-
dc.descriptionEn la actualidad la educación financiera es de vital importancia en México, su comprensión y análisis influye directamente en la vida de las generaciones venideras. El presente estudio se propone evaluar el grado de educación financiera entre los estudiantes del Departamento Química Bioquímica del Instituto Tecnológico de Chetumal. En este sentido, una revisión del Kardex académico revelo que los estudiantes de Biología no cursan asignaturas relacionadas con la educación financiera, lo cual es un factor que demuestra que los jóvenes no reciben los conocimientos, esta carencia en el plan de estudios podría limitar su capacidad para administrar sueldos futuros, o simplemente manejar sus gastos diarios. Este estudio aporta una investigación de campo con un enfoque mixto para recolectar los datos y verificar la hipótesis inicial. Se realizo un análisis detallado a partir de las estadísticas extraídas de los cuestionarios aplicados a la comunidad estudiantil de esta área. La relevancia de este trabajo radica en que los resultados demuestran que, si bien una parte de los jóvenes universitarios no la considera como una prioridad, otra porción significativa si lo hace. Estos hallazgos sugieren una dicotomía en la percepción de los estudiantes. De esta manera, la única forma de reducir la desigualdad económica es que todos adquieran la capacidad y habilidades de controlar sus finanzas personales, motivándose al ahorro y a la inversión en instituciones para hacer crecer su capital a lo largo de su vida, e incluso estar preparados para la vejez.es_MX
dc.language.isospaes_MX
dc.publisherTecnológico Nacional de Méxicoes_MX
dc.rights.urihttp://creativecommons.org/licenses/by-nc-nd/4.0es_MX
dc.subjectinfo:eu-repo/classification/cti/5es_MX
dc.subject.otherEducación financiera, finanzas, ahorro, inversión, desigualdades_MX
dc.titleGrado de educación financiera de los alumnos del Departamento de Química Bioquímica del Instituto Tecnológico de Chetumales_MX
dc.typeinfo:eu-repo/semantics/bachelorThesises_MX
dc.contributor.directorPeraza Santos, Jesus Abraham-
dc.rights.accessinfo:eu-repo/semantics/openAccesses_MX
dc.publisher.tecnmInstituto Tecnológico de Chetumales_MX
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