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Título: Entrenamiento de un chatbot para la asistencia en la enseñanza y uso correcto de la ortografía del idioma español
Autor: Castaneda Torres, Julio%885449
Data: 2021-01-28
Editora: Tecnológico Nacional de México
metadata.dc.publisher.tecnm: Centro Nacional de Investigación y Desarrollo Tecnológico
Descrição: Se presenta un estudio aplicado a estudiantes de nivel superior de México que muestra la efectividad que tiene utilizar chatbots para reducir los errores de ortografía. Los chatbots se programaron para responder dudas de acentuación y del uso correcto de las grafías (b/v; c/s/z) en el idioma español. También proporcionan ejemplos del uso de lo que el usuario solicita saber y ejercicios de la información consultada, los cuales evalúan en tiempo real para notificar el resultado. Se conformaron dos grupos de estudio de diez estudiantes cada uno y se utilizó la prueba t student para examinar las diferencias entre ambos. Los resultados obtenidos indicaron que el grupo experimental redujo sus errores en un 40%, mientras que el grupo de control no mostró mejoría alguna. Este experimento muestra que el uso de chatbots puede coadyuvar de forma efectiva en la labor educativa.
metadata.dc.type: info:eu-repo/semantics/masterThesis
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