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https://rinacional.tecnm.mx/jspui/handle/TecNM/12433Full metadata record
| DC Field | Value | Language |
|---|---|---|
| dc.contributor.advisor | REYES VÁZQUEZ, SUSANA #REVS810331MMNYZS00 | - |
| dc.contributor.author | AGUILAR ESPINO, DAVID | - |
| dc.creator | AGUILAR ESPINO, DAVID #AUED800811HMNGSV05 | - |
| dc.date.accessioned | 2026-03-25T17:45:16Z | - |
| dc.date.available | 2026-03-25T17:45:16Z | - |
| dc.date.issued | 2026-01-01 | - |
| dc.identifier.uri | https://rinacional.tecnm.mx/jspui/handle/TecNM/12433 | - |
| dc.description | La presente investigación se enfoca en fortalecer el procedimiento para la promoción cultural, deportiva y recreativa en el Instituto Tecnológico Superior de Ciudad Hidalgo (ITSCH), a través de la implementación de un sistema integral que articule la identificación de talentos con la evaluación de competencias blandas. El diagnóstico institucional reveló que, a pesar de contar con clubes y programas activos, la acreditación de actividades complementarias se limita al cumplimiento administrativo sin evaluar el desarrollo efectivo de competencias críticas para el perfil de egreso, tales como liderazgo, resiliencia y trabajo en equipo. Esta brecha generó cuatro dimensiones problemáticas: deficiencias en sistemas de evaluación, limitaciones en formación pedagógica de instructores, gestión institucional reactiva y motivación estudiantil insuficiente. El marco teórico integró múltiples perspectivas científicas: modelos de desarrollo del talento (Bloom, Côté, Vigotsky), teorías motivacionales (Autodeterminación de Deci & Ryan), enfoques ecológicos (Bronfenbrenner) y marcos de competencias blandas. Se identificaron 37 habilidades transversales organizadas en dimensiones interpersonales, intrapersonales, cognitivas y de desempeño. Metodológicamente, el estudio implementó un diseño secuencial en cuatro etapas: (1) diagnóstico del procedimiento vigente, (2) recolección de datos mediante encuestas aplicadas a 256 estudiantes (33.51% de la población), (3) implementación del evento piloto "Try-Out Jaguar" como sistema de visorías deportivas-culturales, y (4) sistematización de resultados en base de datos institucional para mejora continua. Los hallazgos cuantitativos demostraron impacto formativo significativo: 79.4% de estudiantes reportó mejora en trabajo en equipo, 70.8% en responsabilidad personal y 70.3% en capacidad de colaboración. El análisis cualitativo identificó cinco beneficios principales: socialización, desarrollo personal, salud mental, salud física y trabajo colaborativo. La propuesta de mejora se articula en tres componentes estratégicos: (1) Sistema Permanente de Visorías "Try-Out Jaguar" para detección continua de talentos, (2) Sistema de Evaluación por Competencias Blandas (SECB) que mida 37 habilidades alineadas con el perfil de egreso, y (3) Herramientas analíticas digitales para toma de decisiones basada en evidencia. La investigación concluyó que las actividades culturales, deportivas y recreativas constituyen potencial formativo subutilizado. Su transformación de requisito administrativo a estrategia integral permite que canchas, talleres y espacios cívicos funcionen como "laboratorios de competencias" donde se forjan profesionales técnicamente capacitados, ciudadanos éticos y líderes sociales preparados para impacto positivo en su comunidad y sector productivo. | es_MX |
| dc.language.iso | spa | es_MX |
| dc.publisher | Tecnológico Nacional de México | es_MX |
| dc.rights.uri | http://creativecommons.org/licenses/by-nc-nd/4.0 | es_MX |
| dc.subject | info:eu-repo/classification/cti/4 | es_MX |
| dc.subject.other | Competencias Blandas | es_MX |
| dc.subject.other | Educación Integral | es_MX |
| dc.subject.other | Actividades complementarias | es_MX |
| dc.title | “FORTALECER EL PROCEDIMIENTO PARA PROMOCIÓN CULTURAL, DEPORTIVA Y RECREATIVA DENTRO DEL INSTITUTO TECNOLÓGICO SUPERIOR DE CIUDAD HIDALGO” | es_MX |
| dc.type | info:eu-repo/semantics/masterThesis | es_MX |
| dc.contributor.director | PEREZ MORA, JOSE CARLOS #PEMC801112HMNRRR05 | - |
| dc.rights.access | info:eu-repo/semantics/openAccess | es_MX |
| dc.publisher.tecnm | Instituto Tecnológico Superior de Ciudad Hidalgo | es_MX |
| Appears in Collections: | Maestría en Administración Industrial | |
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| File | Description | Size | Format | |
|---|---|---|---|---|
| Gen22-24-DAVID AGUILAR ESPINO.pdf | 2.84 MB | Adobe PDF | View/Open | |
| CARTA CESIÓN DE DERECHOS - DAVID AGUILAR ESPINO.pdf Until 9999-03-01 | 336.41 kB | Adobe PDF | View/Open Request a copy |
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