Veuillez utiliser cette adresse pour citer ce document :
https://rinacional.tecnm.mx/jspui/handle/TecNM/13128| Titre: | Las fibras como oportunidad de inversión enfocada en los jóvenes de la carrera de Contador Público del ITCH |
| Auteur(s): | Moreno Padilla, Edwin Fernando |
| metadata.dc.subject.other: | Inversión, fideicomiso, ahorro, jubilación y bienes raíces. |
| Date de publication: | 2026-02 |
| Editeur: | Tecnológico Nacional de México |
| metadata.dc.publisher.tecnm: | Instituto Tecnológico de Chetumal |
| Description: | En el presente trabajo de investigación se busca informar a los jóvenes universitarios para que lleguen a conocer una nueva oportunidad de inversión y empiece a generar ingresos pasivos. Para llevar a cabo la recolección de información necesaria para el proyecto realizamos encuestas para analizar los conocimientos con el que cuentan los jóvenes sobre las inversiones. Una vez terminado la recolección y análisis de los datos pudimos darnos cuenta que los jóvenes no cuentan con el conocimiento suficiente sobre las inversiones y por ende no entiende de los FIBRAS, algunos tienen un conocimiento vago sobre lo que es invertir, pero nunca lo han aplicado. A lo largo de esta investigación concluimos que los jóvenes de la carrera de Contador Público deben investigar más sobre las inversiones para que puedan generar ciertos ingresos que les pueda ayudar en un futuro o de igual forma para poder jubilarse adecuadamente. |
| metadata.dc.type: | info:eu-repo/semantics/bachelorThesis |
| Collection(s) : | Contador Público |
Fichier(s) constituant ce document :
| Fichier | Description | Taille | Format | |
|---|---|---|---|---|
| Las fibras como oportunidad de inversión enfocada en los jóvenes de la carrera de Contador Público del ITCH.pdf | 758.38 kB | Adobe PDF | Voir/Ouvrir | |
| Licencia de uso Hernández y Moreno.pdf Jusqu'Ã 10007-06-07 | 597.6 kB | Adobe PDF | Voir/Ouvrir Demander une copie |
Ce document est protégé par copyright |
Ce document est autorisé sous une licence de type Licence Creative Commons
