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Título : EVALUACIÓN DE LOS FACTORES QUE INCIDEN EN EL RIESGO DE DESERCIÓN ESCOLAR DEL INSTITUTO TECNOLÓGICO SUPERIOR DE ÁLAMO TEMAPACHE
Autor : Morales Bautista, Rosalba
metadata.dc.subject.other: Deserción Universitaria Factores Internos Causas Externas Estrategias Retención
Fecha de publicación : 2021-10-05
Editorial : Tecnológico Nacional de México
metadata.dc.publisher.tecnm: Instituto Tecnológico Superior de Álamo Temapache
Descripción : En el presente trabajo se diseñan estrategias pedagógicas encaminadas a disminuir la deserción escolar en la comunidad del Instituto Tecnológico Superior de Álamo Temapache y así aumentar la retención estudiantil mediante la implementación de estrategias pedagógicas. La deserción escolar es una problemática de la institución educativa, es provocada por varios factores individuales, familiares, sociales o del contexto en el que se desarrolla el proceso educativo. Esta investigación tiene como objetivo determinar por qué ocurre la deserción de los estudiantes del Instituto Tecnológico Superior de Álamo Temapache. Para ello se tomó como objeto de estudio a los estudiantes que cursan sus estudios en el ITSAT. Los resultados más relevantes que influyen en el ITSAT son internas; en relación a los factores internos en la deserción se pueden nombrar: clases en línea, método y técnicas de enseñanza-aprendizaje, comunicación con el docente, bajo rendimiento, motivación intrínseca. Se realizó un análisis morfológico de las variables más influyentes y así elaborar las estrategias a minimizar el impacto familiar y educativo en los estudiantes, con el fin de reducir la deserción por sus consecuencias integrales, negativas, tanto en la institución como en los estudiantes desertores y sus familias.
metadata.dc.type: info:eu-repo/semantics/bachelorThesis
Aparece en las colecciones: Tesis de la carrera de Ingeniería Industrial

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